OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNDE, ÖRNEK PROJE

 Plevne İlkokulu’nun, Ana sınıfı öğrencileri için hazırladığı ‘Yaparak, Keşfederek, Oynayarak, Öğreniyorum Projesi’ Trakya Kalkınma Ajansı tarafından onaylandı.

Trakya Kalkınma Ajansına hazırlanarak sunulan projede, sosyo-ekonomik alanda çocukların gelişiminde, okul öncesi eğitim ve öğretimine katkı sağlayacağı belirtildi. Yapılan basın açıklamasında projenin, masraflarının yüzde 90’nın Kalkınma ajansı tarafından karşılanırken, yüzde 10’luk kısmının da İl Özel İdaresi tarafından karşılanacağı bildirildi.

Plevne İlkokulu Ana sınıfında gerçekleştirilen proje tanıtımında Okul Müdür Yardımcısı Selim Doğan, öğretmenler Şeyda Yavuz, Aysel Kozakoğlu, Pınar Eryener, Kadriye Asan proje ile ilgili olarak basını bilgilendirdi.

Plevne Okul Müdürü Yardımcısı Selim Doğan, projenin amaçlarının okul öncesi eğitimde yenilikçi yöntem ve uygulamaları kullanarak, hizmet kalitesini arttırmak ve hizmet erişimini kolaylaştırmak olduğunu belirtti.

Plevne İlkokulu Anasınıfı öğrencileri için hazırlanan projenin özel amaçlarının öğrenme merkezleri kurmak olduğunu ifade eden Doğan, “Bu merkezleri Montessori eğitim yöntemi ve çoklu zeka alanlarına göre çocukların özgürce kullanmalarına yönlendirmek, onların fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal gelişimlerine destek olmak, yeteneklerini en iyi şekilde kullanmalarına yönelik beceriler geliştirmek ve okul öncesi eğitim alan çocukların sosyo-kültürel gelişimlerini olumlu yönde etkilemektir” dedi.

Hedeflenen projenin 400 metrekare alanda gerçekleştirileceğini ifade eden, Ana sınıfı Öğretmeni Şeyda Yavuz, yeni okul öncesi eğitim programına uygun olarak bu alanda 6 adet öğrenme merkezi oluşturulacağını kaydetti. Projele ilgili bilgiler veren Yavuz, “Aynı zamanda bu öğrenme merkezlerinde Montessori eğitim yaklaşımını ve çoklu zeka teorisini kullanmayı hedefliyoruz. Blok merkezini oluşturarak çocukların bedensel ve kinestetik zeka alanına destek vermeyi, yaşadıkları ortamlarda yer alan farklı boyut, Şekil ve renkteki figürleri ve bunlar arasındaki ilişkileri fark etmelerini ve farklı figürler kullanarak yapı-inşa oyunları aracılığıyla yaratıcılıklarını kullanmalarını, bedensel hareketler yaparak vücutlarını geliştirme ve tanımalarını hedefliyoruz. Müzik Merkezini oluşturarak çocukların müziksel ritmik zeka alanına destek vermeyi, müzik ile ilgili bilgi ve becerilerini destekleyerek deneyim kazanmalarını ,genel müzik kültürünün oluşmasına katkıda bulunmayı amaçlıyoruz. Sanat Merkezini oluşturarak çocukların içsel zeka alanına destek vermeyi, geçmiş deneyimleri ve öğrendiklerini temel alarak yeni fikirler ve özgün ürünler ortaya koymalarına olanak tanımayı, farklı malzemelerle etkileşime geçerek kesifler yapabilmelerine rehberlik etmeyi amaçlıyoruz” şeklinde konuştu.