Edirne Milletvekili Ediz Ün’ün proje okullardaki öğretmen atamalarına ilişkin vermiş olduğu soru önergesine Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından cevap verildi. Gelen cevabı değerlendiren Ün atamaların liyakat yerine keyfiyetle yapıldığının tescillendiğini söyledi. Konuya ilişkin açıklama yapan Ün şunları söyledi:
“Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı proje okullarında görev yapan pek çok öğretmenin başka okullara atanması, yerine ise hangi liyakat ve pedagojik ölçütlere göre seçildiği belirsiz öğretmenlerin görevlendirilmesi, kamuoyunda ciddi soru işaretlerine yol açmıştır. Öğrencilerimizin geleceğini doğrudan ilgilendiren bu radikal değişiklikler, hiçbir bilimsel gerekçe ortaya konmaksızın, adeta “idari tasarruf” denilerek yapılmakta; eğitimde kalite, istikrar ve adalet ilkeleri göz ardı edilmektedir.
Milletvekili olarak Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle sunduğum yazılı soru önergesine verilen yanıtta, proje okullarına yapılan atamaların özel mevzuat kapsamında gerçekleştirildiği, bu nedenle 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’ndaki sınav ve liyakat hükümlerinin uygulanmadığı açıkça ifade edilmiştir. Bu, kamu görevliliğinde liyakat ilkesinin altının oyulması anlamına gelmektedir.
Bakanlık, atama ve görevlendirmelerin 2025 Yılı Öğretmen Atama ve Yöneticilik Görevlendirme Kılavuzu çerçevesinde yapıldığını belirtmekle birlikte, hangi objektif kriterlerin kullanıldığına dair net bir açıklama yapmamıştır. Üstelik öğretmenlerin hangi kriterlere göre görevlerinden alındığı ya da hangi pedagojik niteliklerle yerlerine yenilerinin getirildiği de belirsizliğini korumaktadır.
Edirne ilimizdeki proje okullarında da birçok deneyimli ve başarılı öğretmenimizin görev yerlerinin değiştirildiği, ancak bu atamalarda öğrencilerin görüşlerinin, veli taleplerinin ya da öğretmenlerin uzmanlıklarının dikkate alınıp alınmadığı meçhuldür. Bu durum, öğrencilerimizin eğitim motivasyonunu olumsuz etkilemekte, eğitim ortamındaki sürekliliği ve güveni zedelemektedir.
Ayrıca Bakanlık, öğretmen atamalarında sendika üyeliğinin dikkate alınmadığını beyan etse de, sahadan gelen bilgiler bu konuda ciddi kuşkular doğurmaktadır. Edirne’de proje okullarından alınan öğretmenlerin sendikal dağılımı konusunda herhangi bir veri paylaşılmaması, bu şüpheleri artırmaktadır.
Bizler, kamu yönetiminde temel ilkenin liyakat, şeffaflık ve hesap verebilirlik olması gerektiğini savunuyoruz. Proje okullarında yapılan bu tür keyfi görevlendirmeler sadece eğitimcileri değil, çocuklarımızın geleceğini de olumsuz etkilemektedir.
Milli Eğitim Bakanlığı’nı; öğretmenlerin uzmanlık alanlarını, hizmet sürelerini, öğrencilerle kurdukları bağı ve eğitimin niteliğini esas alan, pedagojik gerekçelere dayanan şeffaf bir atama politikası izlemelidir” HABER MERKEZİ
