Öğrenci Veli Derneği Edirne Şubesi, öğrenci velilerinin okul yönetimlerine dilekçe vermeleri çağrısında bulundu.
Edirne’de okulların deprem analizleriyle ilgili Edirne Milli Eğitim Müdürlüğüne dilekçe verildiğini ancak henüz bir dönüş sağlanmadığını belirten Veli – Der Edirne Şube Başkanı Benay Gürsel, “çocuklarımız en fazla zaman geçirdikleri okullarda güvende olduklarını bilmeleri için bu analiz sonuçlarının paylaşılması gerekiyor” dedi.
Veli – Der Edirne Şube Başkanı Benay Gürsel, açıklamasında şu ifadelere yer verdi, “6 Şubat günü 11 ilimizde, on binlerce insanımızın yaşamını yitirmesine, on binlercesinin de yaralanmasına ve sakat kalmasına sebep olan deprem felaketi, ülkemizin bir deprem ülkesi olduğunu ve bu gerçeklikle yaşamayı öğrenmemiz gerektiğini bize bir kez daha acı bir şekilde hatırlattı.
Depremle yaşamayı öğrenmek; yaşamın tüm alanlarının (ev, işyeri okul…) mühendislik bilimine uygun hale getirilmesi ve ülkenin tüm bireylerinin deprem konusunda eğitilmesiyle mümkündür. Bu arada yaşamın tüm alanlarından bahsetmişken; çocuklarımızın günlerinin önemli bir bölümünü geçirdikleri okullara özellikle değinmek istiyoruz. Her depremde en fazla zarar gören binaların kamu binaları olduğu ve bunların arasında okulların da bulunduğu bir gerçektir.
Çocuklarımızın en fazla zaman geçirdikleri mekânlar olan okulların, depreme dayanıklılığı konusundaki kuşkularımız, bu son yaşadığımız deprem felaketiyle kaygıya dönüşmüştür. Deprem sonrası İstanbul’da 93, İzmir’de 8 okulun alelacele boşaltılması kaygılarımızı daha da artırmıştır. Devlet, Anayasanın ilgili maddesi gereği, her bireyin can ve mal güvenliğini sağlamak zorundadır. Bunu sağlamayan yetkililer hukuk karşısında suçlu durumundadırlar. Bu anlamda; çocuklarımız okulda olduğu süre boyunca devlete emanettir ve onların can güvenliğinden birinci derecede sorumludur.
VELİ DER OLARAK YETKİLİLERİ TEKRAR UYARIYORUZ;
Veliler olarak, okullarda alınması gereken önlemlere ilişkin acil taleplerimiz;
1- İlimizdeki tüm kamu ve özel okulların zemin etütleri, depreme dayanıklılık testleri ve risk analizleri Mühendis ve Mimarlar Odası, üniversiteler gibi bağımsız kuruluşlara bir an önce şeffaf bir şekilde yaptırılıp kamuoyuyla paylaşılmalıdır.
2- Çocuklarımızın okullarda olduğu saatlerde yaşanacak bir depremden dolayı oluşabilecek kötü manzaralarla karşılaşmamak için, en kısa sürede okullarda deprem öncesi, deprem anında ve deprem sonrası için eylem planları oluşturulmalıdır.
3- Şimdiye kadar okullarda yapılan rutin deprem tatbikatlarının dışında daha nitelikli bir hazırlık sürecini önceleyen “Depreme Hazırlık Eğitimi” modülü hazırlanıp ilkokul birinci sınıftan itibaren her seviyede, tüm eğitim kademelerinde ve okul türlerinde ders olarak okutulmalıdır.
4- Riskli binalara güçlendirme yapılmamalı, derhal yıkılmalı; ihaleler kamuoyuna açık, şeffaf bir şekilde yapıldıktan sonra, okulların inşaatları en kısa sürede tamamlanmalı, Mühendis ve Mimarlar Odası, üniversite gibi bağımsız kuruluşların denetiminden sonra teslim alınmalıdır.
5- Yeniden yapılacak okulların mimari projeleri ilgili meslek odalarının görüşleri alınarak oluşturulmalı; olası depremde okulların bahçeleri toplanma alanı, geçici yaşam ve lojistik noktaları olarak da kullanılabilmesini sağlayacak mimariye sahip olmalıdır (duş, tuvalet, yardım dağıtım alanı, yemekhane kesintisiz internet ve iletişim olanağı vb.)
6- Okullar güneş enerjisi gibi yenilenebilir enerji kaynakları ile desteklenmeli, olası deprem sonrası temel ihtiyaçların karşılanabileceği şekilde projelendirilmelidir.
DEĞERLİ VELİLER; ŞİMDİKİ ÇAĞRIMIZ SİZEDİR:
Çocuklarımızın olası bir depremde zarar görmemeleri ve onların can güvenliği için hazırlamış olduğumuz dilekçeleri, okul yönetimlerine vermeye çağırıyoruz.
Dilekçe örneğinde şu ifadelere yer verildi; Okul kaç yılında yapıldı? Yürürlükte bulunan deprem ve imar yönetmeliklerindeki standartlar sağlanıyor mu? Yapı dayanıklılığı hususunda bugüne kadar herhangi bir ölçümleme yapıldı mı? Yapıldıysa sonuçlar nelerdir?
HABER: ŞENER URFA
