Saadet Partisi Genel Başkan Yardımcısı Mustafa İriş, düzenlediği basın toplantısında yaptığı açıklamalar çok tartışılacak gibi. Son günlerde gündeme gelen ‘karma eğitimin sonlandırılması’ konusunda “İlkokuldan sonra kız ve erkek öğrencilerin ayrı okuması kesinlikle çok faydalıdır” diyen İriş, eleştiri oklarının hedefi olacak gibi…Saadet Partisi Genel Başkan Yardımcısı Mustafa İriş, 2018-2019 eğitim-öğretim dönemine dair açıklamalarda bulundu. İriş ayrıca son günlerde gündeme gelen ‘karma eğitimin sonlandırılması’ konusunda “İlkokuldan sonra kız ve erkek öğrencilerin ayrı okuması kesinlikle çok faydalıdır” dedi.Edirne Saadet Partisi İl Teşkilatında basın mensuplarıyla bir araya gelen Saadet Partisi Genel Başkan Yardımcısı Mustafa İriş, 2018-2019 eğitim dönemine dair açıklamalarda bulundu. Okullarda uygulanan müfredata ilişkin eleştirilerde bulundu.
İÇİMİZ ACIYORTaklitçi ve ezberci eğitim sistemleri bizi ileri götürmez diyen İriş, “Heyecan vermeyen, iyiliğe sevk etmeyen bir eğitim düzeninden fayda gelmez. Bundan dolayı kanaatimizce ülkenin en önemli kanayan yarası eğitim konusudur. Zaten Milli Eğitim Bakanı da eğitimdeki durumumuz için “ kıyameti koparmamız gereken bir durum” diyor. Yargıtay başkanı; “Hukuk fakülteleri 5 yıla çıkarılsın. Birinci sınıfta Türkçe / dilbilgisi dersleri zorunlu olsun” diye YÖK’e başvuruyorsa konu gerçekten vahimdir. Sadece o mu? İstanbul Milli Eğitim müdürü “lise çağındaki çocuklar okuma zorluğu çekiyor” diyor. Eğitimdeki içler acısı halimizi bütün çıplaklığı ile ortaya koyuyor. Bunun için, içimiz acıyor. Çünkü aynı ülkenin çocukları, aynı geminin yolcularıyız. Ama geminin dümeninde kimler varsa, birinci sorumlu onlardır. Bu konuda da birinci mesul yöneticilerdir. “Bir başka ifade ile eğitimin karnesi yöneticilerin karnesidir.”açıklamasında bulundu.SINIFTA KALMIŞTIR, İFLAS ETMİŞTİRSaadet Partisi Genel Başkan Yardımcısı Mustafa İriş açıklamasının devamında şu ifadelere yer verdi, “Yönetme sorumluluğu taşıyanlara sesleniyoruz; Artık lütfen kabul edin; “Mevcut eğitim düzeni sınıfta kalmıştır, iflas etmiştir.” Artık kendi özümüze, kendi değerlerimize dönmenin zamanı geldi, geçiyor. İyi insan yetiştirmek mecburiyetindeyiz. Müfredat, üretim ve katma değer sağlamalıdır. Binayı değil, insanı öncelemelidir. Haksız rekabeti değil, fazileti öncelemelidir. Sömürüyü değil, paylaşmayı öncelemelidir. Menfaati değil, fedakârlığı esas almalıdır.”İriş ayrıca son günlerde gündeme gelen ‘karma eğitimin sonlandırılması’ konusunda “ İlkokuldan sonra kız ve erkek öğrencilerin ayrı okuması kesinlikle çok faydalıdır. Türkiye’nin en kaliteli liseleri erkek veya kız liseleridir. Kız ve erkek çocuklarının ayrı okutulması eğitime odaklanmasına çok büyük katkı verir. Bence ayrı olması kalitelidir.” açıklamasında bulundu.
İÇİMİZ ACIYORTaklitçi ve ezberci eğitim sistemleri bizi ileri götürmez diyen İriş, “Heyecan vermeyen, iyiliğe sevk etmeyen bir eğitim düzeninden fayda gelmez. Bundan dolayı kanaatimizce ülkenin en önemli kanayan yarası eğitim konusudur. Zaten Milli Eğitim Bakanı da eğitimdeki durumumuz için “ kıyameti koparmamız gereken bir durum” diyor. Yargıtay başkanı; “Hukuk fakülteleri 5 yıla çıkarılsın. Birinci sınıfta Türkçe / dilbilgisi dersleri zorunlu olsun” diye YÖK’e başvuruyorsa konu gerçekten vahimdir. Sadece o mu? İstanbul Milli Eğitim müdürü “lise çağındaki çocuklar okuma zorluğu çekiyor” diyor. Eğitimdeki içler acısı halimizi bütün çıplaklığı ile ortaya koyuyor. Bunun için, içimiz acıyor. Çünkü aynı ülkenin çocukları, aynı geminin yolcularıyız. Ama geminin dümeninde kimler varsa, birinci sorumlu onlardır. Bu konuda da birinci mesul yöneticilerdir. “Bir başka ifade ile eğitimin karnesi yöneticilerin karnesidir.”açıklamasında bulundu.SINIFTA KALMIŞTIR, İFLAS ETMİŞTİRSaadet Partisi Genel Başkan Yardımcısı Mustafa İriş açıklamasının devamında şu ifadelere yer verdi, “Yönetme sorumluluğu taşıyanlara sesleniyoruz; Artık lütfen kabul edin; “Mevcut eğitim düzeni sınıfta kalmıştır, iflas etmiştir.” Artık kendi özümüze, kendi değerlerimize dönmenin zamanı geldi, geçiyor. İyi insan yetiştirmek mecburiyetindeyiz. Müfredat, üretim ve katma değer sağlamalıdır. Binayı değil, insanı öncelemelidir. Haksız rekabeti değil, fazileti öncelemelidir. Sömürüyü değil, paylaşmayı öncelemelidir. Menfaati değil, fedakârlığı esas almalıdır.”İriş ayrıca son günlerde gündeme gelen ‘karma eğitimin sonlandırılması’ konusunda “ İlkokuldan sonra kız ve erkek öğrencilerin ayrı okuması kesinlikle çok faydalıdır. Türkiye’nin en kaliteli liseleri erkek veya kız liseleridir. Kız ve erkek çocuklarının ayrı okutulması eğitime odaklanmasına çok büyük katkı verir. Bence ayrı olması kalitelidir.” açıklamasında bulundu. 
